“(Re)creating Memory & Dream for the City of Brasília in ‘Paralelo 15’” por Nitza Tenenblat
Association for Theatre in Higher Education (ATHE) 2015“Je me souviens – I Remember”Montreal, Canadá
Pesquisa
“Anthropophagic Practices in Devised Theatre: a Demonstration” por Coletiva Teatro
Association for Theatre in Higher Education (ATHE) 2016“Bodies at Work: Performance, Labor, and ATHE @ 30”Chicago, IL (EUA)Apoio: Fundação de Apoio à Pesquisa do DF e Fundo de Apoio à…
Transitar como poética dramatúrgica do ator em Entrepartidas: exercícios de treinamento de ator do CRICOCEN no contexto intercultural” por Nei Cirqueira
Association for Theatre in Higher Education (ATHE) 2018“Theatres of Revolution: Performance, Pedagogy, and Protest”Boston, MA (EUA)Apoio: Fundação de Apoio à Pesquisa do DF
“Liquid characters, Multiplicity and Fragmentation Gone Intercultural: On Coletiva Teatro’s Performance Practice as Research” por Nitza Tenenblat
Association for Theatre in Higher Education (ATHE) 2018“Theatres of Revolution: Performance, Pedagogy, and Protest”Boston, MA (EUA)Apoio: Fundação de Apoio à Pesquisa do DF
“Guidelines for an artistic, Ppedagogical and political storytelling practice and ‘The Fisherman, the Ring and the King’, a Brazilian traditional folktale” por Jorge Marinho
Association for Theatre in Higher Education (ATHE) 2019“Scene Changes: Performaing, Teaching and Working Through the Transitions”Orlando, FL (EUA)Apoio: Fundação de Apoio à Cultura do DF e Decanato de Graduação, UnB
“Baú, a clown from Bahia, Brazil and the use of Vulnerability as a Creative Tool in Devised Theatre and Clowning” por Pedro Lopes
Association for Theatre in Higher Education (ATHE) 2019“Scene Changes: Performaing, Teaching and Working Through the Transitions”Orlando, FL (EUA)Apoio: Fundação de Apoio à Cultura do DF e Decanato de Graduação, UnB…
LOPES, P. H. S.; TENENBLAT, N. A vulnerabilidade como aspecto de atuação. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 46, p. 1-26, 2023.
Este estudo examina a vulnerabilidade na atuação utilizando a bioética, as ciências sociais e a psicologia, revelando-a como aspecto crucial e significativo para aprofundamento. Para observar, desenvolver e aplicar a…
Marinho, J., & Tenenblat, N. (2023). Instâncias Orientadoras para Contadores e Contadoras de Histórias . Educação, 48(1), e8/1–31.
Este artigo compartilha reflexões para contadores e contadoras de histórias e introduz três instâncias orientadoras que visam contribuir com o ofício e arte de contar histórias na contemporaneidade, prática amplamente…
MUNDIM, T. E. Broadway ou West End: Influências dos musicais anglófonos na produção dos musicais no (e do) Brasil. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 41, p. 1-31, 2021.
Este artigo buscou levantar uma questão acerca da nomenclatura dada a uma vertente do Teatro Musical, que comumente é designada no Brasil como sendo “da Broadway”, em uma espécie de…